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The Korean Journal of Literacy Research

Journal Title

  • The Korean Journal of Literacy Research

ISSN

  • E 2713-8178 | P 2586-7229

Publisher

  • 한국 리터러시 학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking) 2019-2023
KCI 2017-2025
KCI(Candidate) 2014-2016

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    • KCI(Ranking);KCI;

Country

  • SOUTH KOREA

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1 - 20 out of 21 results.

KCI
대학글쓰기 강의 운영의 메타인지 전략 연구

김윤경

ArticleIssue Date2024Citation리터러시 연구, v.15, no.6, pp 161 - 185Publisher한국 리터러시 학회
KCI
예비교사의 작문 평가 문식성 관련 연구 동향 - 주제범위 문헌고찰의 적용Go to Link

김혜연

ArticleIssue Date2024Citation리터러시 연구, v.15, no.5, pp 309 - 340Publisher한국 리터러시 학회
KCI
과정 피드백과 결과 피드백의 효과 비교 분석- 중학생의 동료 피드백을 중심으로Go to Link

윤경훈; 김혜연

ArticleIssue Date2024Citation리터러시 연구, v.15, no.3, pp 461 - 494Publisher한국 리터러시 학회
KCI
대학 실용글쓰기 교육의 방향성 모색- ‘A대학의 강의 운영 사례’를 중심으로

김윤경

ArticleIssue Date2024Citation리터러시 연구, v.15, no.2, pp 127 - 148Publisher한국 리터러시 학회
KCI
대학글쓰기 교육의 성찰적 주체 개념 연구

김윤경

ArticleIssue Date2022Citation리터러시 연구, v.13, no.6, pp 169 - 191Publisher한국 리터러시 학회
KCI
학위논문의 수사적 맥락에서 대학원 유학생의 필자 정체성 분석 - 서론에서 입장과 목소리를 중심으로open access

민정호

ArticleIssue Date2022Citation리터러시연구, v.13, no.5, pp 131 - 156Publisher한국 리터러시 학회
KCI
중학생의 동료 피드백과 글쓰기 수행의 관계 － 내용 생성하기 단계를 중심으로

윤경훈; 김혜연

ArticleIssue Date2022Citation리터러시 연구, v.13, no.4, pp 77 - 116Publisher한국 리터러시 학회
KCI
교수자의 구두 피드백 지침 마련을 위한 실행연구 - 협동 작문에 대한 피드백을 중심으로

김혜연

ArticleIssue Date2022Citation리터러시 연구, v.13, no.3, pp 295 - 334Publisher한국 리터러시 학회
KCI
장르 인식 향상을 위한 텍스트 유형과 장르 인식 활동 방안 연구Go to Linkopen access

민정호

ArticleIssue Date2022Citation리터러시연구, v.13, no.2, pp 393 - 415Publisher한국 리터러시 학회
KCI
사회과학의 고전과 대학의 교양 수업 － 동국대학교 <경제와사회명작세미나> 사례를 중심으로

이상호

ArticleIssue Date2021Citation리터러시 연구, v.12, no.5, pp 205 - 233Publisher한국 리터러시 학회
KCI
대학 교양교육으로서 불교 텍스트의 가능성

김성옥

ArticleIssue Date2021Citation리터러시 연구, v.12, no.5, pp 235 - 261Publisher한국 리터러시 학회
KCI
융복합 교양교과목 개발 연구 － <미래환경과 위험사회> 과목을 중심으로

남진숙

ArticleIssue Date2021Citation리터러시 연구, v.12, no.5, pp 359 - 386Publisher한국 리터러시 학회
KCI
융복합 교양 수업과 그 시사점 － <시장경제와 위험사회> 사례를 중심으로

이상호

ArticleIssue Date2021Citation리터러시 연구, v.12, no.3, pp 385 - 415Publisher한국 리터러시 학회
KCI
비대면 인문교양 과목의 플립러닝 운영사례 연구 － 대형 강의의 독서토론 활동을 중심으로

김윤경

ArticleIssue Date2021Citation리터러시 연구, v.12, no.3, pp 365 - 384Publisher한국 리터러시 학회
KCI
문해교육 학습자의 글쓰기 어려움에 관한 근거이론적 분석 - 문화적 문해 단계 글쓰기 교수학습 과정을 중심으로

윤경훈; 김혜연

ArticleIssue Date2021Citation리터러시 연구, v.12, no.2, pp 73 - 112Publisher한국 리터러시 학회
KCI
1950년대 종합지의 매체전략과 독자인식 - 종합교양지 『新太陽』을 중심으로

김윤경

ArticleIssue Date2020Citation리터러시 연구, v.11, no.4, pp 393 - 409Publisher한국 리터러시 학회
KCI
난독 교정 훈련 프로그램 참여자의 경험 분석 - 난독과 읽기 부진 경계성 중학생을 중심으로

이원기; 김혜연

ArticleIssue Date2020Citation리터러시 연구, v.11, no.3, pp 57 - 95Publisher한국 리터러시 학회
KCI
쓰기 과정 연구 방법론의 현황과 전망

김혜연

ArticleIssue Date2019Citation리터러시 연구, v.10, no.5, pp 69 - 108Publisher한국 리터러시 학회
KCI
문학작품을 활용한 외국인 글쓰기 지도 사례

김윤경

ArticleIssue Date2019Citation리터러시 연구, v.10, no.3, pp 569 - 590Publisher한국 리터러시 학회
KCICANDI
현장답사 보고서를 활용한 대학 실용글쓰기 수업사례 연구

김윤경

ArticleIssue Date2016Citation리터러시 연구, no.17, pp 11 - 32Publisher한국 리터러시 학회
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