ScholarWorks@Dongguk University: Journal : 학습자중심교과교육연구

학습자중심교과교육연구

Journal Title

학습자중심교과교육연구

ISSN

E 2671-776X | P 1598-2106

Publisher

학습자중심교과교육학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)	2009-2023
KCI	2008-2025
KCI(Candidate)	2004-2007

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based on the information
- KCI(Ranking);KCI;

Country

SOUTH KOREA

Article List

21 - 40 out of 59 results.

KCI

심리상담기관을 이용하고 있는 어머니의 남성상담사 인식에 대한 주관성 연구

김아리; 이상희

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.3, pp 629 - 643Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

유아기 자녀를 양육하는 어머니의 모-자녀 애착 인식에 관한 주관성 연구

이정은; 이상희

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.24, pp 535 - 552Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

보육교사의 직무스트레스와 심리적 소진 간의 관계: 자기자비의 조절효과

김현조; 이상희

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.23, pp 117 - 130Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

호텔외식조리과 대학생의 정서지능이 진로스트레스에 미치는 영향: 진로결정자기효능감의 조절효과

전도현; 장환영; 고주희

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.22, pp 547 - 556Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

사회적 고립 청년의 긍정심리자본 배양을 위한 마음챙김기반 집단상담 프로그램의 효과: 유식30송과 MSC의 적용

송민서; 송영숙

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.18, pp 799 - 814Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

디지털 인재양성을 위한 SW⋅AI교육 연구동향 분석: 주제범위 문헌고찰 방법론을 적용하여

심태은; 예철해

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.16, pp 193 - 209Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

아동⋅청소년의 모래놀이치료의 효과성에 관한 메타분석

신지환; 이상희

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.14, pp 469 - 482Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

상담심리 교과 수업을 통한 고등학생의 자기성장 경험에 대한 인식 연구: Q 방법론의 활용

김미은; 이상희

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.12, pp 231 - 243Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

중학교 1학년 학생이 인식하는 좋은 교사에 대한 연구: Q방법론을 중심으로

신현정; 이송이

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.9, pp 83 - 97Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

중년 직장인들의 퇴직 이후 사회참여에 관한 인식 연구: Q방법론을 중심으로

임연제; 김유천

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.7, pp 883 - 899Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

Q방법론을 활용한 유아기 자녀를 둔 어머니의 부모교육 경험 인식에 대한 주관성 연구

김좌겸; 황순원; 이상희

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.6, pp 543 - 556Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

OECD 학습 나침반 2030에 기반한 청소년 기업가정신 교육 프로그램 개발

이지연; 전병훈

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.4, pp 765 - 782Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

사진을 활용한 시 쓰기 교육 연구

이안정; 윤재웅

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.4, pp 621 - 638Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

대학생들이 인식하고 있는 미래인재 육성 역량: D대학 사례를 중심으로

양윤정; 심태은

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.1, pp 143 - 156Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

대학생의 취업스트레스와 우울의 관계에서 자기격려와 사회적 지지의 조절효과

조하나; 박현주

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.23, pp 237 - 251Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

‘현장연구 기반 마케팅 전략 수립’ 실습프로그램 개발 실행연구: 대면/비대면 PBL 수업을 중심으로

이수현

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.24, pp 439 - 464Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

비주얼 싱킹을 활용한 고전 소설 수업이 중학생의 국어 수업에 미치는 효과: 중학교 2학년 국어 교과서 ‘양반전’을 중심으로

이안정; 윤재웅

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.22, pp 1037 - 1052Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

온라인 한국어 교육의 구성요인이 학습자의 교육만족도에 미치는 영향

김민채; 김성주

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.15, pp 373 - 384Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

Q방법론을 활용한 대학생의 비대면 상담 인식에 대한 주관성 연구

김좌겸; 황순원; 이상희

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.13, pp 355 - 370Publisher학습자중심교과교육학회

KCI

고등학생의 자기사랑에 관한 인식: Q 방법론적 접근

김유성; 이송이

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.9, pp 335 - 348Publisher학습자중심교과교육학회

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