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KCI
상담사의 소명의식에 대한 주관성 연구: Q 방법론 적용

이경화; 이송이

ArticleIssue Date2022Citation복지상담교육연구, v.11, no.1, pp 277 - 302Publisher한국복지상담교육학회
KCI
상담수련생의 심리상담사 직업에 대한 인식유형 연구

이경화; 이상희

ArticleIssue Date2022Citation주관성 연구, no.61, pp 63 - 83Publisher한국주관성연구학회
KCI
에니어그램을 활용한 미국 유학 한국인 대학생의 대인관계 개선에 대한 상담 연구 - 9번 유형 사례를 중심으로 -

이경화; 이송이

ArticleIssue Date2022Citation문화와융합, v.44, no.12, pp 923 - 938Publisher한국문화융합학회
KCI
예비교원의 창의성 교육 방안 논의를 위한 사범계, 비사범계 대학생의 창의성 및 창의적 리더십 비교

박선형; 이경화

ArticleIssue Date2015Citation창의력교육연구, v.15, no.2, pp 67 - 82Publisher한국창의력교육학회
KCI
학생의 창의성 및 창의적 리더십 비교를 통한 대학 창의성교육 강화 방안

이경화; 박선형

ArticleIssue Date2014Citation영재와 영재교육, v.13, no.3, pp 59 - 83Publisher한국영재교육학회
KCI
합리적 진로 결정을 위한 고등학생의 진로상담에 대한 사례연구

이경화; 이상희

ArticleIssue Date2022Citation인문사회 21, v.13, no.6, pp 4863 - 4877Publisher인문사회 21
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