윤초희

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2017

Article

A validation study of the Torrance Tests of Creative Thinking with a sample of Korean elementary school students

Yoon, Cho-Hee

2017-12
Thinking Skills and Creativity
Elsevier BV

Article

학습에 대한 ‘상황’ 관점 고찰:이론적 접근, 쟁점과 과제

윤초희

2017-12
교육심리연구
한국교육심리학회

Article

교과연계형 인성교육중심 수업 프로그램개발과 적용 효과

이성흠 ;
김진규 ;
윤초희 ;
홍정근

2017-11
열린교육연구
한국열린교육학회

Conference

학습에 대한 ‘상황적’ 관점 고찰: 개념, 쟁점과 과제

윤초희

2017-10-21
대한민국

Article

학습에 대한 ‘상황적’ 관점 고찰: 개념, 쟁점과 과제

윤초희

2017-10
한국교육심리학회 50주년 기념 학술대회
한국교육심리학회

Article

대학생의 학업성취와 창의적 역량의 예측요인으로서 학습개념과 학습접근 분석

윤초희

2017-08
학습자중심교과교육연구
학습자중심교과교육학회

Article

국외 비판적 사고수업의 효과에 관한 메타분석

윤초희 ;
나재훈 ;
박병기

2017-03
교육심리연구
한국교육심리학회

Conference

국외 비판적 사고수업의 효과에 관한 메타분석: 교수적 접근을 중심으로

윤초희

2017-01-20
대한민국

2016

Article

국내외 비판적 사고교육 효과연구 고찰: 쟁점과 향후 연구과제

윤초희

2016-12
아시아교육연구
서울대학교 교육연구소

Article

비고츠키 고등정신기능 발달의 단계와 법칙에 관한 고찰 및 교육적 함의

윤초희

2016-11
교육사상연구
한국교육사상학회

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윤초희

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A validation study of the Torrance Tests of Creative Thinking with a sample of Korean elementary school students

학습에 대한 ‘상황’ 관점 고찰:이론적 접근, 쟁점과 과제

교과연계형 인성교육중심 수업 프로그램개발과 적용 효과

학습에 대한 ‘상황적’ 관점 고찰: 개념, 쟁점과 과제

학습에 대한 ‘상황적’ 관점 고찰: 개념, 쟁점과 과제

대학생의 학업성취와 창의적 역량의 예측요인으로서 학습개념과 학습접근 분석

국외 비판적 사고수업의 효과에 관한 메타분석

국외 비판적 사고수업의 효과에 관한 메타분석: 교수적 접근을 중심으로

국내외 비판적 사고교육 효과연구 고찰: 쟁점과 향후 연구과제

비고츠키 고등정신기능 발달의 단계와 법칙에 관한 고찰 및 교육적 함의