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교과서 현대시 정전화 및 정전 탈락 현상의 유형 -『문학』 교과서 수록 양상을 중심으로open accessCategories of Canonization and Dropout of Canonization of Modern Poetry in Textbooks -focused on the appearance of inclusion of “Literature” textbooks-
- Other Titles
- Categories of Canonization and Dropout of Canonization of Modern Poetry in Textbooks -focused on the appearance of inclusion of “Literature” textbooks-
- Issue Date
- May-2022
- Publisher
- 청람어문교육학회
- Keywords
- 『문학』교과서; 현대시; 정전화; 정전 탈락; 교과서 정전 현상의 유형화; “Literature” textbooks; Modern poetry; Canonization; Dropout of Canonization; Categorization of Canonization in Textbooks
- Citation
- 청람어문교육, v.87, no.87, pp 187 - 226
- Pages
- 40
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 청람어문교육
- Volume
- 87
- Number
- 87
- Start Page
- 187
- End Page
- 226
- ISSN
- 1598-1967
- Abstract
- 본고는 『문학』 교과서의 현대시 제재 수록 양상에서 확인되는 현대시 텍스트의 정전화와 정전 탈락 현상을 유형별로 분류하고, 유형별 정전화와 정전 탈락의 이유를 분석함으로써 교과서 현대시 제재 선정에 과정에서 활용할 수 있는 기초 자료를 제안하고자 하였다. 이러한 연구를 위해 본고는 『문학』 교과서의 정전적 현대시 작가 20인의 시 텍스트가 『문학』 교과서에 수록되는 양상을 통시적으로 분석하였다. 이를 통해 교과서 현대시 제재의 정전화 현상이 입체적임을 확인하고, 교과서 현대시 제재의 정전화 및 정전 탈락 현상을 유형별로 분류하였다. 본고는 통시적이고 실증적으로 교과서 수록 제재의 정전화 및 정전 탈락 현상을 확인하고 이를 유형화하여 교과서 정전 구성 및 제재 선정 작업을 위한 기초적 토대를 마련하였다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.
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- Appears in
Collections - College of Education > Department of Korean Language Education > 1. Journal Articles
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Related Researcher
- Lee, Won Young
- College of Education (Department of Korean Language Education)