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MDS와 HCA 분석 방법을 이용한 마음 빼기 명상 효과에 관한 개념도 분석open accessA Concept Mapping Analysis of the Effects of Mind-Subtraction Meditation, Using MDS(Multimensional Scaling) and HCA(Hierarchical Cluster Analysis) Techniques
- Other Titles
- A Concept Mapping Analysis of the Effects of Mind-Subtraction Meditation, Using MDS(Multimensional Scaling) and HCA(Hierarchical Cluster Analysis) Techniques
- Authors
- 신나민
- Issue Date
- Oct-2019
- Publisher
- 한국지식정보기술학회
- Keywords
- Concept mapping analysis; Effects of mind-subtraction meditation; Multimensional scaling; Hierachical cluster analysis; School-based meditation
- Citation
- 한국지식정보기술학회 논문지, v.14, no.5, pp 491 - 501
- Pages
- 11
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 한국지식정보기술학회 논문지
- Volume
- 14
- Number
- 5
- Start Page
- 491
- End Page
- 501
- ISSN
- 1975-7700
2734-0570
- Abstract
- 본 연구는 마음빼기 명상이 중학생의 학교 및 일상 생활에 가져온 변화를 파악하기 위하여 개념도 분석을 실시하였다. 19명의 학생들이 직접 작성한 진술문을 바탕으로 수집된 자료는 엑셀을 사용하여 개인 유사성 행렬표와 집단 유사성 행렬표(Group Similarity Matrix: GSM)로 정리 되었다. GSM을 이용하여 SPSS에서 다차원척도(Multidimensional Scaling: MDS) 분석을 실시하여 각 진술문이 2차원 좌표 상의 어디에 위치하는지를 확인하였다. 본 연구에서는 MDS의 결과로 산출된 차원(Dimension)을 바탕으로 Ward 방법으로 위계적 군집 분석(Hierarchical Cluster Analysis: HCA)을 실시한 후 덴드로그램을 체크하였다. 연구결과는 학교기반 마음빼기 명상의 효과는 4개의 군집으로 묶을 수 있는 것으로 나타났다. 이 4개의 군집은 자기성찰력 향상(내면의 성장), 대인관계향상(친구, 가족), 수업태도 향상(집중, 성실), 그리고 긍정적 정서(스트레스, 화 감소)로 명명되었다.
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Related Researcher
- Shin, Na Min
- College of Education (Department of Education)