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MDS와 HCA 분석 방법을 이용한 마음 빼기 명상 효과에 관한 개념도 분석
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 신나민 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-04-28T02:40:44Z | - |
| dc.date.available | 2023-04-28T02:40:44Z | - |
| dc.date.issued | 2019-10 | - |
| dc.identifier.issn | 1975-7700 | - |
| dc.identifier.issn | 2734-0570 | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.dongguk.edu/handle/sw.dongguk/7568 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구는 마음빼기 명상이 중학생의 학교 및 일상 생활에 가져온 변화를 파악하기 위하여 개념도 분석을 실시하였다. 19명의 학생들이 직접 작성한 진술문을 바탕으로 수집된 자료는 엑셀을 사용하여 개인 유사성 행렬표와 집단 유사성 행렬표(Group Similarity Matrix: GSM)로 정리 되었다. GSM을 이용하여 SPSS에서 다차원척도(Multidimensional Scaling: MDS) 분석을 실시하여 각 진술문이 2차원 좌표 상의 어디에 위치하는지를 확인하였다. 본 연구에서는 MDS의 결과로 산출된 차원(Dimension)을 바탕으로 Ward 방법으로 위계적 군집 분석(Hierarchical Cluster Analysis: HCA)을 실시한 후 덴드로그램을 체크하였다. 연구결과는 학교기반 마음빼기 명상의 효과는 4개의 군집으로 묶을 수 있는 것으로 나타났다. 이 4개의 군집은 자기성찰력 향상(내면의 성장), 대인관계향상(친구, 가족), 수업태도 향상(집중, 성실), 그리고 긍정적 정서(스트레스, 화 감소)로 명명되었다. | - |
| dc.format.extent | 11 | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | KOR | - |
| dc.publisher | 한국지식정보기술학회 | - |
| dc.title | MDS와 HCA 분석 방법을 이용한 마음 빼기 명상 효과에 관한 개념도 분석 | - |
| dc.title.alternative | A Concept Mapping Analysis of the Effects of Mind-Subtraction Meditation, Using MDS(Multimensional Scaling) and HCA(Hierarchical Cluster Analysis) Techniques | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.publisher.location | 대한민국 | - |
| dc.identifier.doi | 10.34163/jkits.2019.14.5.006 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 한국지식정보기술학회 논문지, v.14, no.5, pp 491 - 501 | - |
| dc.citation.title | 한국지식정보기술학회 논문지 | - |
| dc.citation.volume | 14 | - |
| dc.citation.number | 5 | - |
| dc.citation.startPage | 491 | - |
| dc.citation.endPage | 501 | - |
| dc.identifier.kciid | ART002516893 | - |
| dc.description.isOpenAccess | Y | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Concept mapping analysis | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Effects of mind-subtraction meditation | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Multimensional scaling | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Hierachical cluster analysis | - |
| dc.subject.keywordAuthor | School-based meditation | - |
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Related Researcher
- Shin, Na Min
- College of Education (Department of Education)