스타니슬랍스키 시스템의 인지신경과학적 고찰 (1): 정서 기억(Emotion Memory)을 중심으로

Abstract

본 연구는 콘스탄틴 스타니슬랍스키(Konstantin Stanislavsky)의 핵심 요소 중 하나인 ‘정서 기억(Emotion Memory)’ 개념을 인지신경과학의 관점을 중심으로 새롭게 이해해보고자 하였다. 스타니슬랍스키는 배우가 자신이 과거에 겪었던 경험을 극중 인물에 대입하여 재경험되어야 한다고 보았으나 그의 이론은 당시 과학적으로 증명되지 못하였다. 본고는 이를 과학적으로 입증하고자 안토니오 다마지오(Antonio Damasio)의 정서적 유효 자극 (Emotionally Competent Stimulus, ECS) 개념을 중심으로 ‘정서 기억’이 정서와 관련된 뇌의 주요 영역들과 그에 상응하는 신체 반응의 통합된 메커니즘임을 밝혀내고자 하였다. 먼저, 정서와 관련된 뇌의 주요 영역의 개념 과 역할에 대해 살펴본 후, 다마지오의 정서적 유효 자극(ECS)의 개념과 특성을 바탕으로 정서의 촉발, 판단 및 조절, 신체 반응에 대해 논의하였다. 그리고 이러한 과정을 통해 배우가 스타니슬랍스키의 정서 기억을 신경과학적 인 관점으로 이해하고 인지한 채 연기를 훈련하는 과정 속에서 체화할 수 있는지 살펴보았다. 또한 ‘자극’의 개념을 스타니슬랍스키의 정서 기억과 다마지오의 정서적 유효 자극(ECS)의 개념을 결합하여 훈련 단위로 재정의하여 새 롭게 정립하고자 하였다. 본 연구자는 스타니슬랍스키 시스템의 ‘정서 기억’을 인지신경과학적 관점에서 분석하고, 그것이 배우의 과학적 이해를 통해 스스로 인지하고 의도적으로 훈련할 수 있는 메커니즘으로 새롭게 해석될 수 있음을 확인하고자 한다.