Detailed Information
Cited 0 time in 
Cited 0 time in 
Cited 0 time in
Metadata Downloads
에듀테크 활용 다문화교육 실행을 위한 촉진요인 탐색 : 교사 직무연수 사례중심으로
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 안화실 | - |
| dc.contributor.author | 서은숙 | - |
| dc.contributor.author | 권미경 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-12T06:30:32Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-12T06:30:32Z | - |
| dc.date.issued | 2025-05 | - |
| dc.identifier.issn | 2765-5040 | - |
| dc.identifier.issn | 2765-513X | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.dongguk.edu/handle/sw.dongguk/58556 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구는 에듀테크를 활용한 다문화교육 실행을 위한 교사의 촉진요인을 탐색하고자 직무연수를 실시하고 그 효과로서 사전-사후 에듀테크에 대한 인식 및 태도의 변화를 살펴보고자 하였다. 직무연수 내용은 게임기반다문화교육과 프로젝트 창작을 위한생성형 AI, 상호작용 앱 등의 사용 시범 및 체험으로 구성되었다. 사전-사후 모두 응답한 30개의 설문결과를 SPSS 27을 활용하여 빈도분석 및 기술통계, 비모수 독립표본 및대응표본 t검정, 신뢰도, 상관분석과 단계적 회귀분석을 수행하였다. 연구결과, 직무연수 실시 전과 후 교사들의 인식 및 태도 모두 유의미하게 증진되었으며, 기술 사용빈도그룹 간에도 인식과 태도 모두 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 다문화교육에 에듀테크를 활용하고자 하는 의향이 가장 높은 수준을 보였으며 영향 변인은 사전-사후 공통으로 기술유용성이었다. 사후에는 기술효능감 변인이 유의한 추가 변인으로 나타났다. AI 디지털 시대의 다문화교육역량 증진을 위한 교사연수의 내용 구성 및 추후 연구를 제언하였다. | - |
| dc.format.extent | 24 | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | KOR | - |
| dc.publisher | 한국국제문화교류학회 | - |
| dc.title | 에듀테크 활용 다문화교육 실행을 위한 촉진요인 탐색 : 교사 직무연수 사례중심으로 | - |
| dc.title.alternative | Exploring Facilitating Factors for Implementing Multicultural Education Using EdTech: Focusing on Teacher Professional Development | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.identifier.doi | 10.30974/kaice.2025.14.3.2 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 문화교류와 다문화교육, v.14, no.3, pp 23 - 46 | - |
| dc.citation.title | 문화교류와 다문화교육 | - |
| dc.citation.volume | 14 | - |
| dc.citation.number | 3 | - |
| dc.citation.startPage | 23 | - |
| dc.citation.endPage | 46 | - |
| dc.identifier.kciid | ART003207553 | - |
| dc.description.isOpenAccess | N | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Multicultural Education | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Education Technology | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Perceived Usefulness | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Technology Efficacy | - |
| dc.subject.keywordAuthor | Teacher Professional Development | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 다문화교육 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 에듀테크 활용 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 기술유용성 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 효능감 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 교사 직무연수 | - |
- Files in This Item
- There are no files associated with this item.
- Appears in
Collections - Dharma College > 1. Journal Articles
Items in ScholarWorks are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.