청소년의 코로나19로 인한 신체활동 변화와 학업성적에 따른 스마트폰 사용시간 및 좌식시간 실태 분석

Abstract

본 연구는 질병관리청과 교육부가 공동으로 시행하는 제17차(2021년) 청소년건강행태조사 원시자료를 활용하여 코로나19로 인한 청소년의 신체활동 변화와 학업성적에 따른 스마트폰 사용시간 및 좌식시간(학습목적 및 학습목적 이외)의 실태를 분석하여 코로나19로 인한 청소년의 신체활동 수준의 변화와 대표적인 청소년 문제 중 스마트폰 사용시간과 좌식생활이 청소년에게 미치는 영향에 대한 실태를 파악하여 향후 비슷한 상황에 직면할 때 이에 대한 대책 마련을 위한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 본 연구는 청소년 54,848명을 대상으로 웹기반조사 원시자료를 활용하여 복합표본 교차분석과, 복합표본 일원변량분산분석을 실시하였다. 연구결과에 따르면 코로나19로 인한 신체활동 의 변화와 학업성적의 관계(p=.000)는 중학생과 고등학생 모두 통계적으로 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 코로나19로 인한 신체활동의 변화와 스마트폰 사용시간에 대해 관계를 살펴본 결과 중학생(p=.001), 고등학생 (p=.000) 모두 통계적으로 정적 연관성이 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 코로나19로 인한 신체활동의 변화와 좌식시간의 관계는 학업목적으로의 좌식시간은 중학생과 고등학생 모두 통계적으로 유의한 관계를 나타냈다(p=.000). 학습목적 이외의 좌식시간은 중학생(p=.053)은 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았지만 고등학생(p=0.23)은 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 따라서 결과적으로 코로나19로 인해 청소년의 신체활동은 전반적으로 감소하였다. 또한 신체활동이 증가할수록 스마트폰 사용시간과 학습목적 이외 좌식시간은 증가하였으며, 신체활동이 감소할수록 학습목적의 좌식시간은 증가하였다. 따라서 향후 코로나19의 재확산이나 새로운 감염병의 발생 시 청소년의 신체활동 감소와 학업, 청소년의 사회적 문제로 지적되고 있는 스마트폰 사용시간 및 좌식생활에 대한 대응전략의 개발이 필요하다.