과학수사관의 핵심역량에 대한 탐색적 고찰

Abstract

최근 과학수사에 대한 국민적 기대와 더불어 형사사법 절차에서의 과학적 증거의 중요성이 강조되고 있다. 이를 반영하여 경찰 과학수사는 전문성을 고도화하기 위해 채용부터 직무교육, 경력관리 등 다양한 노력을 하고 있다. 과학수사의 전문성은 특히 과학수사관에게 요구되는 핵심역량에 대한 이해가 전제되어야 한다. 이에 이 연구는 우리나라 경찰 과학수사관의 핵심역량을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 Kelty와 동료들(2017)이 개발한 과학수사관 핵심역량 분류를 분석틀로 삼았다. 이 분석틀의 국내 적용 가능성을 모색하고, 과학수사 전문성 제고를 위한 교육훈련 과정에 대한 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 2023년 전국의 과학수사관을 대상으로 설문조사와 서울경찰청 소속 과학수사관을 FGI하였다. Kelty와 동료들(2017)이 제시한 과학수사관 핵심역량 중 상위역량을 중심으로 검토한 결과, 우리나라 경찰 과학수사관이 인식하는 과학수사관의 핵심역량은 생활 및 직장경험, 지식역량, 인지역량 등이 가장 중요한 역량으로 확인되었다. 이를 토대로 과학수사관 인적자원 관리에 관한 정책적 제언을 도출하였다. 우선, 과학수사관의 채용 과정에서 구술실기 시험에 지식역량 이외의 필요한 역량을 검토할 수 있는 평가요소가 추가되어야 한다. 다음으로, 신임 과학수사관 대상 교육과정을 역량기반의 교육과정으로 시간 배분 등 조정이 필요하다. 끝으로 개인의 역량 맞춤형 교육프로그램 제공을 제안한다.