대학생의 전공선택 탐색 및 새로운 학사제도에 대한 인식

Abstract

[연구 목적] 본 연구는 전공선택 동기가 대학 입학 후 전공결정만족에 영향을 주는지 파악하기 위함이다. 또한 만족도를 높이기 위한 새로운 학사제도에 대한 인식을 파악하고자 한다. [연구 내용] 본 연구는 대학입학 전 전공선택동기가 희망전공 결정에 영향을 미치는지 분석하였다. 또한 입학 후 전공결정만족에 미치는 요인을 분석하고, 이를 효과적으로 운영하기 위한 새로운 학사제도 도입에 대한 인식을 파악 후 전공결정에 도움이 될 수 있는 교육정책 방향을 제시하고자 한다. [결론] 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 대학입학 이전 전공선택은 내재적 요인(적성 및 흥미, 꿈 실현)이 외재적 요인(취업전망, 성적) 보다 높게 나타났다. 둘째, 대학 입학 후 전공결정만족도는 대학전공과 취업의 연계성, 대학전공과 진로의 연관성, 고등학교 진로교육, 대학계열 순으로 전공결정만족도에 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었다. 마지막으로 새로운 학제 운영 관련하여 대학차원에서 고려해야 할 사항에 대해 ‘다양한 학문을 경험할 수 있는 기회 지원’ 이 가장 필요하다고 하였으며, 문제점으로는 ‘인기 있는 학과에 대한 집중쏠림 현상’, ‘전공결정 관련 학생 관리의 어려움’ 등에 대해 우려하고 있다. 이러한 결과를 바탕으로 대학생의 전공결정 및 진로교육 관련하여 시사점 및 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.