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학령기 경계선 지적 기능을 가진 자녀의 문제행동에 대한 부모 인식과 지원 요구Parental awareness and support needs for problem behavior of children with borderline intellectual function at school age
- Other Titles
- Parental awareness and support needs for problem behavior of children with borderline intellectual function at school age
- Issue Date
- Jan-2024
- Publisher
- 한국학부모학회
- Keywords
- Borderline Intelligence Functioning; School-aged Children; Problem Behavior; Parental Perception; Borderline Intelligence; 경계선 지적 기능; 학령기 아동; 문제행동; 부모인식; 경계선 지능
- Citation
- 학부모연구, v.11, no.1, pp 51 - 79
- Pages
- 29
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 학부모연구
- Volume
- 11
- Number
- 1
- Start Page
- 51
- End Page
- 79
- ISSN
- 2383-8892
- Abstract
- 본 연구는 경계선 지적 기능을 가진 아동의 문제행동에 대한 특성과 형태를 살펴보고 부모가 이를 어떻게 인식하고 대처하는지, 그에 따른 지원 요구는 무엇인지 탐색하고자 하였다. 이를 위해 경계선 지적 기능을 가진 자녀를 둔 어머니들을 대상으로 심층면담이 진행되었으며 연구 결과는 최종 4개 대범주와 10개 하위범주로 다음과 같이 정리되었다: 1) 자녀의 주요 특성 및 어려움, 2) 문제행동에 대한 부모와 주변인의 대처와 반응, 3) 부모의 고민과 어려움, 4) 요구 및 제언. 본 연구를 통해 경계선 지적 기능을 가진 자녀를 둔 부모의 어려움과 경계선 지적 기능을 가진 아동의 문제행동에 대한 교육과 지원을 위한 과제 및 해결방안 등이 논의되었으며 관련한 후속 연구의 필요성을 확인하였다.
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- Appears in
Collections - College of Education > Department of Education > 1. Journal Articles
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Related Researcher
- Lee, Hyo Jung
- College of Education (Department of Education)