평생교육단과대학 평생학습자들의 사회복지현장실습 경험

Abstract

본 연구는 4년제 평생교육단과대학(미래융합대학) 내 사회복지학과의 핵심적인 전공 교과인사회복지현장실습 교과목의 현황과 실태를 파악하고 평생교육단과대학에 다니는 성인학습자들의 현장실습 경험과 인식을 탐색하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 전국 12개 평생교육단과대학 내 사회복지학과 현장실습과목을 수강한 평생학습자를 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였으며, 이 중 5명을 대상으로 초점집단 인터뷰를 진행하였다. 분석 결과, 첫째, 평생학습자들의 현장실습은 주로 여름방학, 주말에 다양한 실습일정으로 진행되었으며, 실습기관 선택 시, 실습일정, 기관위치 등 외부 환경적 요인을 우선적으로 고려하고 있었다. 질적분석을 통해 현장실습 경험과 인식에 대해 7가지 상위주제와 25가지 하위범주가 도출되었다. 마지막으로 평생학습자들의 특성에 따른 유연하고 기능적인 사회복지현장실습 교과체계 구축의 중요성을 제안하였다.