ICT를 활용한 발달 장애 아동 운동 중재 프로그램에 대한 부모의 참여의도 영향요인: 기술수용모형과 헤도닉 벨류를 중심으로

Abstract

본 연구의 목적은 발달장애아동의 운동발달을 위해 고안된 게임화를 이용한 ICT 중재 프로그램에 대한 부모의 기술수용태도와 지속적인 이용의도와의 관계를 분석하는 것이다. 이를 위해 구체적으로 기술수용모형(TAM)에서 제시하는 지각된 유용성(PU)과 사용용이성(PEU)이 프로그램 참여의도에 미치는 영향과 지각된 쾌락적 가치의 조절효과를 분석하였다. 함께. 분석을 위해 발달장애아동을 양육하는 부모 95명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 중재 프로그램의 PU, PEU, 쾌락적 가치를 측정하였다. 측정된 변수들이 프로그램 참여의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는지 다중회귀분석을 통해 분석하였다. PU, PEU, 쾌락가치를 주요 독립변수로 모형에 입력하였고, 통제변수로는 자녀교육 참여도, 가족의 월평균 소득, 장애아동의 연령을 설정하였다. 또한 기호값의 조절효과를 확인하기 위해 상호작용항을 다중회귀분석모형에 순차적으로 투입하여 검증하였다. 분석 결과 지각된 사용 용이성, 유용성, 쾌락적 가치는 모두 프로그램 참여의도에 정(+)의 영향을 미치며, 쾌락적 가치가 높을수록 PEU와 PU가 프로그램 참여의도에 미치는 영향이 더 강함을 확인하였다. 본 연구의 결과는 현재 혁신의 과정에 있는 발달장애아동의 운동중재 프로그램 시장 안정화에 중요한 역할을 할 것이며, 많은 발달장애아동에게 운동기능의 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대한다.