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Graduate School of Education (교육대학원)
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불교를 바라보는 인공지능의 시선 - 거대언어모델(LLM)의 불교 지식 비교 분석 -
AR 및 VR을 활용한 미술 수업에 대한 학생들의 인식과 경험: 질적 연구 종합
인공지능을 바라보는 불교의 시선: 스코핑 리뷰
사회정서학습(SEL)과 불교 인성교육의 통합 가능성 -국내·외 연구 동향의 체계적 고찰 중심으로-
불교교육학의 정체성, 체계, 내용, 방법론에 대한 통합적 고찰
LLM 기반 텍스트마이닝: 생성형 AI 활용 교육에 관한 연구를 중심으로
RAG를 활용한 생성형 AI 윤리 Q&A 챗봇 설계와 구현
휴머노이드 시대, 공존을 위한 HRD의 새로운 패러다임
독서영향요인 탐색 연구에서의 전통적인 통계분석과 머신러닝/딥러닝의 방법론적 차이:주제범위 고찰
인공지능 융합교육에서 전통적인 통계분석과 머신러닝/딥러닝의 차이:scoping review
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