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KCI
예비교사의 인식적(epistemic) 인지에 관한 질적 탐구: 이론적 모형과 측정을 위한 시사점

윤초희; 송은희

ArticleIssue Date2025Citation열린교육연구, v.33, no.4, pp 267 - 296Publisher한국열린교육학회
KCI
활동이론의 관점에서 인간중심 상담공동체의 수련 활동체계 분석

송은희; 윤초희

ArticleIssue Date2022Citation열린교육연구, v.30, no.4, pp 241 - 270Publisher한국열린교육학회
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