대응규칙을 통한 일본한자음 지도법-ㄱ・ㅎ 계열을 중심으로-

Teaching Method of Sino-Japanese according to the Correspondence Rules: Focused on k and h

초록

본 연구에서는 일본의 상용한자표(2010)에서 음독(音讀)을 가진 한자만을 추출하여 [상용한자표 자음 분석표]를 작성하였다. 이를 바탕으로 한국한자음의 자음(子音) [ㄱ・ㅋ・ㄲ・ㅎ]에 대응하는 한자 468자를 추출한 후, 한국한자음과 일본한자음의 대응관계 및 한자의 중고음 성모(聲母)와 한자음의 계통에 따른 분석을 실시하였다. 그 결과 한국한자음의 자음 [ㄱ(ㅋ・ㄲ)・ㅎ]은 대부분 일본한자음에서 [カ행]에 대응하며, 일부는 오음(吳音)에 해당하는 [ガ행]에 대응한다는 것을 밝혔으며, 이를 [대응규칙]으로 삼았다. 아울러 이러한 [대응규칙]을 일본어교육에 활용하기 위하여 (1) 대응규칙이 존재하는 한어(漢語)의 제시, (2) 대응규칙 제시, (3) 한자의 대응목록 제시, (4) 단어를 통한 대응규칙 연습, (5) 반복 연습, (6) 다음 대응규칙의 제시 및 지도 라는 6단계의 교수-학습 방안을 제시하였다. 앞으로 이 외의 자음(子音)에 해당하는 한국한자음과 일본한자음 사이에 나타나는 대응관계에 대한 분석과 연구를 진행할 것이며, 이를 활용하여 대응규칙을 통한 한자음지도법을 계속 제시해 가도록 하겠다.

키워드

상용한자표한국한자음일본한자음일본어교육常用漢字表韓国漢字音日本漢字音対応規則Joyokanji TableSino-KoreanSino-JapaneseCorresponding Rules
제목
대응규칙을 통한 일본한자음 지도법-ㄱ・ㅎ 계열을 중심으로-
제목 (타언어)
Teaching Method of Sino-Japanese according to the Correspondence Rules: Focused on k and h
저자
하소정이경철
DOI
10.18075/jcs..65.201801.325
발행일
2018-01
저널명
일본문화연구
65
페이지
325 ~ 345