汉韩“耳”类词的语义取象分析 

The Semantic Orientation analysis of Chinese and Korean Class Word “耳”
  • 박화염
  • 한용수

초록

人类接触世界万物最基本的出发点是人类自身的身体经验,按照认知语言学的理论,人类自身的身体经验是人类认知世界的基础,是认知的出发点,也是认知的工具。人类把通过身体获得的经验通过隐喻等认知图式推广到其认知世界中去,形成概念系统。总而言之,人类最基本的身体经验在认知过程中起着至关重要的作用。 汉韩“耳”类词在汉语和韩国语中均属使用频率较高的人体词之一,因此称之为基本词汇。本文主要以汉韩“耳”类词中使用频率较高的“耳c,귀k”,以及韩国语的汉字词语素“耳k”作为研究对象,主要分析由它们构成的单纯词和复合词中,扩张义项所体现的语义取象。 本文以汉韩“耳”类词的词典义项为依据,结合认知语言学和对比语言学的相关理论,对其语义取象特征的两个方面,即“结构义”和“功能义”进行研究分析。其中“结构义”是指“耳朵”部位自身样貌和构成,以及“耳朵”在人体、动物身体上所体现的位置结构。通过分析得出汉韩“耳”类词在语义取象方面的异同点,以期为对外汉语教学、对外韩国语教学、汉韩人体词汇学,以及汉韩双语翻译学领域提供有效的实用依据。

키워드

语义取象结构义功能义‘耳c’‘귀k/耳k’对比Semanticimagestructure meaningfunction meaning“耳c”“귀k/耳k”contrast
제목
汉韩“耳”类词的语义取象分析 
제목 (타언어)
The Semantic Orientation analysis of Chinese and Korean Class Word “耳”
저자
박화염한용수
발행일
2016-09
저널명
동아인문학
36
페이지
159 ~ 183