휴머노이드 시대, 공존을 위한 HRD의 새로운 패러다임

초록

본 연구는 인공지능과 휴머노이드 로봇이 급속히 발전하는 시대에 인간만의 고유한 역량이 무엇인지 인문학적 · 공학적 관점을 융합하여 비판적으로 고찰한다. 휴머노이드, 안드로이드, 사이보그 개념을 비교하고, 테슬라 옵티머스, 보스턴 다이나믹스 아틀라스, 유니트리 G1/H1 등 최신 사례를 통해 휴머노이드의 학습방법(로봇티칭, 모방학습, 강화학습)을분석하였다. 이어서 ‘피지컬 AI’ 개념을 소개하고, 현실 환경에서의 상호작용과 자율성을강조하며, AI가 단순한 도구가 아닌 협력 파트너로 변화하고 있음을 논의한다. 또한 로보컵 사례를 통해 인간-로봇 경쟁이 촉발하는 윤리적 문제를 조명하고, 딥러닝과 생성형 AI 의 학습원리를 교육적 시사점으로 전환할 가능성을 탐색하였다. 결론적으로 인간의 대체불가능한 역량은 고정된 기능이 아니라 상호학습과 공감을 통한 관계 형성 능력이며, 이를바탕으로 인간과 AI가 협력하는 새로운 HRD 패러다임이 필요함을 제안한다.

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