디지털 글쓰기에서 인터넷 검색의 양상과 효과

Abstract

이 연구는 대학생들이 디지털 글쓰기를 수행할 때 인터넷 검색을 어떠한 방식으로 수행하는지와 관련하여 관련 행위 요소별 구체적인 양상을 알아보고, 나아가 그 행위 요소들이 글 결과물의 질에는 어떠한 영향을 미치는지 확인하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 60명의 대학생들이 컴퓨터를 이용하여 주어진 쟁점에 대해 자신의 견해를 쓰는 논증적 글쓰기를 수행하였다. 이들은 모두 인터넷을 활용하여 필요한 정보를 찾아 주어진 시간 내에 글을 완성할 것을 요구받았다. 이들의 글쓰기 전 과정은 모니터 동영상 캡처 프로그램으로 녹화되었으며, 녹화 파일들은 인터넷 검색 관련 선행 연구들에서 제시한 행위 요소 및 측정 기준에 의거하여 분석되었다. 글 결과물은 별도의 분석적 채점 루브릭에 의하여 채점이 이루어졌다. 그 결과, 학생들의 인터넷 검색 행위 분량과 관련해서는 대부분의 항목들에서 개인 간 편차가 크게 나타났다. 인터넷 검색 방식과 관련하여, 학생들은 유랑하기와 주제별 검색 방식을 거의 활용하지 않는 편이었으며 목록-연결 방식에 비교적 의존하는 편이었다. 또한 인터넷 검색 행위의 분량 관련 기준 중에서 기존 검색 페이지를 다시 참조하는 참조횟수와, 검색에 소요된 총 시간의 두 변인은 글 결과물의 조직과 전개 부문에 유의미한 영향을 미쳤음을 확인할 수 있었다. 또한 연구 결과에 대한 해석을 통해 디지털 글쓰기 지도를 위한 구체적인 제안사항을 마련할 수 있었다.