서사 중심의 지속가능한 기능성 환경게임 「TRASH TREASURE」설계 연구A Design Study of a Narrative-Centered Sustainable Serious Game for Environmental Education: TRASH TREASURE
- Other Titles
- A Design Study of a Narrative-Centered Sustainable Serious Game for Environmental Education: TRASH TREASURE
- Authors
- 이영숙; 김상남
- Issue Date
- Dec-2025
- Publisher
- 문학과환경학회
- Keywords
- 기능성 게임; 환경교육; 서사기반학습; 영웅의 여정; 전략 의사결정; 행동학습; TRASH TREASURE; Serious Game; Environmental Education; Narrative-Based Learning; Hero’s Journey; Strategic Decision-Making; Action-Based Learning; TRASH TREASURE; Sustainability
- Citation
- 문학과환경, v.24, no.4, pp 307 - 330
- Pages
- 24
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 문학과환경
- Volume
- 24
- Number
- 4
- Start Page
- 307
- End Page
- 330
- URI
- https://scholarworks.dongguk.edu/handle/sw.dongguk/63702
- DOI
- 10.36063/asle.2025.24.4.010
- ISSN
- 1599-7650
2714-0563
- Abstract
- 본고는 기능성 게임(Serious Game)의 교육적 가능성을 확장하기 위해, 기존 기능성게임 연구모델 TRASH TREASURE를 서사 기반 환경학습 모델로 재구성하고 그 설계 원리를 제안하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수퍼마리오의 행동 학습 메커니즘(Goal–Feedback–Reward Loop), 문명 시리즈의 전략 의사결정 구조(Choice–Consequence–Accumulation), 그리고 영웅의 여정(Hero’s Journey) 서사 구조를 통합하여 환경교육에 적용 가능한 새로운 기능성 게임 모델을 개발하였다. 연구에서 제안된 서사 구조는 ‘오염–여정–변화–귀환’의 4단계로 구성되며, 학습자가 환경문제의 원인 인식에서 행동 실천, 전략적 선택, 생태 회복 경험에 이르기까지 인지·정서·행동의 통합적 학습을 경험하도록 설계되었다. 본 모델은 캐릭터 기반 정서 몰입과 반복적 행동 학습(수거–분류–재활용–에너지화), 선택 누적 시스템(도시 생태지수·자원흐름 변화), 서사적 보상 구조 등을 결합함으로써 환경 행동 학습(Environmental Action Learning)을 실천적 경험으로 전환한다. 또한 플레이어가 서사 속에서 책임 있는 행위자(responsible agent)로 성장하도록 유도하고자 한다. 특히 스토리텔링과 인터랙티브 구조가 결합된 설계는 학습자의 기억 지속성, 문제 해결력, 환경 행동 의향 향상에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다. 본 연구는 스토리텔링 기반 기능성 게임 설계에 관한 이론적 토대를 마련하고, 환경·문화·교육이 융합된 차세대 학습용 게임 개발에 실질적 시사점을 제공한다.
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