AI-경영학 융합전공을 위한 온라인 기반 교수설계 모형 개발

Abstract

본 연구는 AI와 경영학 융합전공을 위한 온라인 기반 교수설계 모형을 개발하고, 모형의 타당성과 실행 가능성을 검토하는 데 목적이 있다. 디지털 기술의 확산과 함께 고등교육에서는 실무 기반의 융합전공이 확대되고 있으며, 이에 따라 AI 기술을 경영학 교육과 통합하는 교수설계에 대한 체계적 접근이 요구되고 있다. 본 연구는 구성주의 및 연결주의 학습 이론을 기반으로, 문제 중심 학습, AI 활용 실습, 협업 구조, 피드백 체계, 실무 적용 요소를 통합한 교수설계 모형을 제안하였다. 모형 개발은 문헌 고찰과 교수자·학습자 대상 요구분석을 통해 초기 구성요소를 도출하고, 전문가 8인을 대상으로 한 3차례의 델파이 조사를 통해 타당성과 명확성을 검토하는 방식으로 이루어졌다. 또한 본 연구에서는 교수자의 역할을 지식 전달자에 국한하지 않고 복합적 학습 경험을 조정하는 실천적 설계자로 확장해볼 수 있는 가능성을 탐색하였다. 이 연구는 융합전공 교육 환경에 적합한 교수설계 모형을 제시함으로써, 향후 다양한 전공 간 통합 교육을 위한 교수설계 기반을 마련하는 데 의의가 있다.