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디지털 리터러시 측정도구의 개발 및 예측타당성 검증 연구A Study on Development and Validation of Digital Literacy Measurement Tool
- Other Titles
- A Study on Development and Validation of Digital Literacy Measurement Tool
- Issue Date
- Aug-2021
- Publisher
- 한국인터넷정보학회
- Keywords
- 디지털 미디어; 디지털 리터러시; 디지털 역량; 측정도구; 역량평가; Digital Media; Digital Literacy; Digital Competency; Measurement Tool; Competency Evaluations
- Citation
- 인터넷정보학회논문지, v.22, no.4, pp 51 - 63
- Pages
- 13
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 인터넷정보학회논문지
- Volume
- 22
- Number
- 4
- Start Page
- 51
- End Page
- 63
- ISSN
- 1598-0170
- Abstract
- 최근 코로나19로 인한 언텍트 시대를 맞아 비대면 소통이 일상화되었고, 온라인상에서의 소통역량이 매우 중요한 역량으로 대두되고 있다. 본 연구에서는 사회의 변화와 요구를 반영하여 종합적이고 체계적인 디지털 리터러시 측정도구를 개발하고자 기존 디지털 리터러시 측정도구들을 유형화하여 구성 변인들을 도출하였다. 각 변인의 개념에 부합하는 34개 문항을 개발하였으며, 디지털 네이티브 세대에 해당하는 대학생을 대상으로 설문한 후 탐색적, 확증적 요인분석을 통해 신뢰도와 타당도 등을 확인하여 5개 하위요인, 25개 문항으로 디지털 리터러시 측정도구를 최종 확정하였다. 이후 위계적 회귀분석을 실시하여 디지털 리터러시 하위 요인들의 예측 타당성을 검증하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 시사점과 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다.
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Related Researcher
- Hwang, Ha Sung
- College of the Social Science (Department of Social Communication)