터키 학습자를 위한 비즈니스 한국어 교수요목 설계

Abstract

이 연구는 터키 한국어 학습자를 위한 비즈니스 한국어 교재 개발에 필요한 교수요목을 설계하는 데 목적이 있다. 학문목적 한국어 학습자와 한국어학과 전공생의 증가로 인해 졸업 후 한국 및 한국어와 밀접하게 연관된 직업을 선택하고자 하는 수요가 증가하고 있으며, 한국어 전문가로서 활동하고자 하는 학생들이 급증하고 있다. 이 연구는 이러한 학습자 중 하나인 터키 한국어 학습자를 위한 비즈니스 한국어교육에 주목하여 교수요목을 설계하고자 하였다. 특수목적 한국어 중 하나인 비즈니스 한국어교육의 특징과 선행연구를 검토하고 학습자 변인을 반영하기 위하여 터키 한국어 학습자를 대상으로 한 연구물을 검토하였으며, 주요 비즈니스 한국어 교재를 분석하였다. 선행연구와 교재 분석 결과를 바탕으로 25개의 주제를 토대로 작성된 문항으로 학습자 요구조사를 진행하였고, 이를 반영하여 14개의 대주제와 세부 주제로 나누어 단원에 배치하였으며 단원 구성의 초안도 제시하였다. 교수요목의 세부 항목을 모두 제시하지 못했지만 이제까지 주목하지 않았던 터키 학습자를 위한 비즈니스 한국어교육에 주목하여 교수요목의 기초를 제시했다는 점에서 이 연구의 의의를 찾을 수 있다.