국내 대학에서의 디지털배지 도입과 활용: 교육현장과 산업체의 인식 및 요구분석을 중심으로

Abstract

[연구 목적] 본 연구는 교육 및 산업계에서 디지털 배지에 대한 인식과 요구를 조사하여 국내 대학에서 디지털 배지를 도입하기 위한 실현 가능한 방안을 마련하기 위해 수행되었다. [연구 내용] 디지털배지에 대한 인식과 요구사항을 조사하기 위해 서울소재 A대학의 학생들과 국내 100대 기업에서 대학생 멘토로 활동하는 있는 기업 근로자를 대상으로 온라인 설문조사를 시행하였다. [결론] 첫째, 낮은 인지도에도 불구하고 학생과 기업은 디지털배지에 대한 높은 관심과 필요성을 나타냈다. 둘째, 디지털배지를 학습자의 포트폴리오 혹은 기술 및 경험 등 개인 이력 관리, 기술과 능력을 검증하는 평가 도구, 활용기관에 정보를 제공하고, 역량을 입증하는 데 유용한 것으로 인식하였다. 셋째, 학생과 기업 모두 교육 이력을 보여주는 배지를 가장 필요로 하였고, 그 다음으로 자격 및 역할을 보여주는 배지를 필요로 하였다. 마지막으로 디지털배지의 정보에 대해 학생들은 업계 및 전문기관의 보증을 우선시한 반면, 기업은 달성한 역량의 설명을 강조했다. 본 연구 결과를 토대로 디지털배지의 도입과 활용을 위한 실질적인 활용방안에 대한 시사점을 제시하였다.